「昨日と同じ低レベルなミスしてんじゃねぇよ！」
という俺の怒号が、早朝から我が家に鳴り響きます。
というのも、毎朝やっている算数の「基礎力トレーニング」に、
「・・・の表面積を求めなさい」
という問題が二日連続出て、息子のキミオは見事に二日連続で「表面積」と「体積」を取り違えて誤答しちゃったんです。
二日連続の同じミスに、、思わず頭に血が上って怒号を発してしまいました。
先日俺が追放された際に、決して怒らない、と決意したばかりなのに、ダメですね。。。
他にも、キミオがやらかしがちな取り違えのパターンがいくつかあるんです。
・図形の「面積」と「周りの長さ」の取り違い
・割り算の問題で、「小数第〇位まで求めよ」第〇位の部分の取り違い
・概数の問題で、「１００の位を四捨五入せよ」と「１００の位まで四捨五入せよ」
etc
もう、何度注意しても、ホント治らないんです。。。困りました。
４年生最後のマンスリーテストとなる「１２月度マンスリーテスト」がいよいよ迫ってきました。
ですが、どうにも気になるのが
年明け早々に実施される
「新学年組み分けテスト」
です。
だって、
・出題範囲が無い実力テスト
・クラス昇降の制限なし
なんです。
出題範囲について、無理やり推定するならば、
新四年生がスタートした２月から現在まで
という事になるのかなぁ～ と考えています。
２月から今までの単元の数を数えてみると、
算数、国語： 約５０単元
理科、社会： 約４５単元
にもなります。
これ、どうやって復習すれば良いものやら。。。
あと１か月しかないのに。
実力テストなんだから、いっそのこと、な～～んにも対策しないで良いのでは？
という、甘～い囁きに負けそうになります。
いやいや待て待て。
「知識を問う系」の事だけでもちゃんと復習するのとしないのでは、大違いだのだろうと思うのです。
そして、俺が最も警戒しているが、理科のテキストの表紙の裏に毎回記載されている、「季節の図鑑」から出題される事です。
これまで登場した多数の生物や植物(数百種類はあるだろう)について復習しきれるのか？
さらに、テキスト４０冊の表紙の裏だけを見ながら学習するのは、相当面倒臭い事になります。
という訳で、全４０冊のテキストを近所のコンビニに持ち込み、季節の図鑑の部分だけをカラーコピーした、
「特製：季節の図鑑」
を作ってみました。
コピー代だけで、立派は理科の図鑑が買えるぞ～(( ﾉД`)ｼｸｼｸ…)
これをクリスマスプレゼントって事にしたら、キミオ泣くだろうなぁ。
でも、まあ、、、、これで、４０冊→１冊になって学習しやすくなればヨシとしよう。
そして、次に考える事は、この特製季節の図鑑を、どのようにして効率的に学習されるか？ これが悩ましいです。。。
それではおやすみなさ～い
今年のクリスマスプレゼント、どうしようかなぁ～
とそろそろ考える季節ですね。
不思議な事に、我が家の息子は任天堂スイッチを欲しがらないため、その話題には
そ～～っと触れずに
何か素朴なオモチャにしようか？と考えています。
妻の発案としては、最近話題の「カタン」というボードゲームがいいのではとの事。
でも、このゲームやり始めると結構時間かかりそうだなぁ～
という気もしまして。
俺としては、小４男子として、そろそろ野球のルールくらい知っておくべきだろうなぁ、という思いで、昔懐かしい「野球盤」を提案しています。俺が小さい頃、この野球盤でどれだけ遊んだだろうか。。。
しかし、まてよ！
キミオは一人っ子だし、このコロナ渦の中、友達とも遊びずらい状況の中。
息子の野球盤の相手するのは俺しかいないじゃないか。
果たして、俺にそれだけの時間と体力があるのだろうか？
それとも、一人で遊べて頭も賢くなりそうな「ルービックキューブ」が良いのでは？
価格も断然安いし。
な～～んて事を考えつつ、来週に迫ったマンスリーテスト対策に奮闘しております。
それにしても、キミオは「サンタクロース」について言わなくなったなぁ。小４となると、もう、真実を知ってるのかも。
次のマンスリーテストまであと１週間となりました。
ここ最近、過去問題を使った実戦形式の練習をさぼっていたので、
今週末はやるぞ～～
と自分自身に発破をかけてます。
でも、、、準備が面倒くさいんですよねぇ。
〇準備１： 子供が持ち帰った問題用紙の鉛筆の書き込みをひたすら消しゴムで消す
〇準備２： 問題用紙をコピーするため格安スーパーまで走る(１枚５円！)
〇準備３： 回答用紙の作成
生来、超面倒臭がり屋の俺にとって、特にこの「準備３」がめんどくさいのなんのって。
ちなみに算数用の回答用紙はこんな感じになりました。↓
定規も使わない、ザ・フリーハンド！！(笑)
この地道な努力に報いてくれよぉ～～ キミオよ。
前回の記事で書いたように、息子の受験指導の場から追放されていた俺ですが、条件付きでようやくカムバックいたしました。
その条件というのは、
「なんでこんな問題間違えるんだよ！」とか「前にもこの問題やっただろ？」とか、ネガティブなコメントをしない事。
だそうです。息子のキミオにとって、このような俺のネガティブな罵声が一番嫌だ、との事。
今後は、たとえミスしても、「よし、次頑張ろうよ！」とか、「いいよいいよ、何度もやっていれば出来るようになるさ！」とか、そんな感じにしてほしいとの事。
はい、努力してみます。。。。
ちなみに、この度俺が追放された期間は４日間でした。
俺が担当している算数と理科について、その間の進捗をキミオに尋ねると、基礎力トレーニングだけは進めていたとの事。
をい！ それだけかよ。
あと１０日でマンスリーテストだってのにさ。あ～～ぁ。こうやってどんどん算数と理科の順位を下げていくつもりなのか？
ちなみに、俺が追放されていた間、妻のキミコ担当の国語と社会は非常に順調に進んだのだそうな。。。
そして、お母さんの事を大大大好きなキミオにとって、お母さんを独占出来た４日間はとてもハッピーだったようで。
↓ 二人っきりで勉強している姿を背後から激写！！
キミオの股間に伸びる怪しげなキミコの手。この手の効果でキミオが集中して勉強するのだそうな。
おいおい、そんなの有り？
前回の記事で、俺の事を「島津君パパみたい」と、まるで俺を教育虐待パパの如くいってくれたが、おまえこそ、ある意味虐待しているのではないか？！
最近国語の成績が爆上がりした要因はこれか？
こんなキャ〇〇〇があったら、俺も行きたいよ。
あーあ、もう、知～～らね。
前回の記事でも書いたように、息子のキミオを叱らないように気を付けていたつもりなんですが、それでも息子のキミオには俺の指導法不評だったようで。
そのキミオから母親のキミコに対して、「もう、お父さんいやだ」と泣きが入ったようで、とうとうキミコからこんな宣告がありました。
キミコ「あんた、しばらくの間キミオから離れてくれないかな。キミオがあんたの事、もういやだって言ってるの。なんか、あんた入れ込みすぎなのよね。まるで島津君のお父さんみたい。」
が～～ん
まじか。
「島津君のお父さん」って、あの「２月の勝者」に登場する教育虐待パパやん。
この１年間、算数と理科については一生懸命やってきたのに。
俺、そんな風に思われていたのね。╭(°A°`)╮
というわけで、俺は完全に勉強にはノータッチと遠くで見守る事となりましたとさ。
ついでに、食事も俺一人だけ別な部屋へ隔離。
今も、このブログを一人でプリンアラモードを食べながら書いてます。
我が家の受験挑戦、最大のピンチ到来。
このまま、このブログも終わってしまうのか！？
まあ、いいや、なるようになれだ。
テストで子供がケアレスミスをしてしまった時はは、
ついつい、
カァ～～ッ
となって、
「こんな簡単な計算、どうしたら間違えるんだよ！！ 理由を言ってみろよ、コラ！」
なーんて、息子のキミオを叱りつけてしまうんですよねぇ。
叱られた子供も当然面白いわけもなく、不貞腐れてしまったり。
このパターン、良くないって分かっちゃいるんですけど。
なぜか、なぜか、ついつい、やっちゃうんですよねぇ。はぁ～～。
我が家の場合は、サピックスに入る前から公文で算数を習わせたので、「計算は得意なハズだ！」という親の勝手な思いもあるため、特に、計算で凡ミスをやらかしたりすると、もう、
腹がたって、腹がたって…
ところが、最近、ちょっと良い方法を思いついたんです。
怒りを抑えつつ、子供にも「これはダメだぞ」、と思ってもらえる手段を。
それは、”キャラクター”を介して怒りを伝える事。
例えば、我が家では以前から”あおむし君”という我が家のオリジナルキャラクターが登場します。
↓ 例えばこんな感じで、計算コンテスト開始前に、テキストにあおむし君を描いてあげます。
そして、問題を解き終えた息子のキミオが就寝すると、俺が採点します。
もし、全問正解した場合（計算コンテストでは、全問正解だと仙人級と賞されます）には、こんな感じで、仙人のあおむしが登場します。
そして、もしも間違えが多い場合には、腹を立たせつつも、こんな絵を描きます。
不思議なんですが、この絵を描いていると、腹が立つ気持ちがだんだんと消えていくんです。
そして翌朝には、客観的な気持ちでキミオに接する事ができます。
俺「なあ、キミオ、昨日の計算コンテスト、ちょっとミスが多かったよ。あおむし君、えらい怒ってたぞ」
なんて感じ。
キミオの方も、「あ、あおむし君が怒ってる、もっと頑張らないと！」と素直に思ってくれるようです。（多分。。。）
こんな感じで色々工夫したり試行錯誤しながら、この先あと２年乗り切っていければ、と思ってます。
それでは、おやすみなさ～い。
