息子の描くタマネギの断面図が衝撃の結果に

冬期講習の怒涛の４連チャン。

そして、年明けに迫った組み分けテスト(出題範囲の無い実力テスト)。

これ、完璧にこなそうと思っても全然時間が足りませんわ。。(；´∀｀)

ってことで、

　いかに巧妙に手抜きをするか！

が親の重要課題だと思う今日この頃です。

そんな中、理科の復習をしていたところ、

「タマネギを切るときに、中心を通るように縦と横に切ったタマネギの断面図の様子をそれぞれ書きなさい」

という問題がありまして、息子の回答：

が～～～ん！！

この回答を見た俺は、一瞬血圧が上昇したのですが、

キミコ　「これじゃあ、バーベキューの時にバラバラになるだろ！」

俺　「おいおい、これは肛門だよ！！」

という俺たち夫婦の素早い突っ込みで、なんとか笑いに変えられましたが。。。

過去に何度かバーベキューでタマネギを輪切りにして食べたんですけどね。

子供の理解ってこんなものなのでしょうか。

やっぱり、料理を一緒に作ったり、色々な経験をさせる必要がありますね。

というわけで、帰省が中止となった年末年始は、息子を一緒に料理をする事になったとさ。

いつも当ブログをお読みいただきありがとうございます。

それでは、良いお年を！！

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首の皮一枚 マンスリーテスト[コース分け基準]

前回の記事で書いたように、入塾以来初となるマンスリーテストでの大撃沈をやらかしました。

せっかく上がったばかりのαクラス降格も本気で覚悟してましたが、キミオの校舎のコース分け基準によれば、

ギリギリセーフ

となりました。

今回の大撃沈が良い薬になれば良いのですが。

大撃沈の原因となってしまった算数と国語の大失速。

一体何が起きたのか？

算数・理科担当の俺としては、算数の大失速の原因を突き止めるべく、この１週間ガッツリと調査したので記しておきます。

結論から書けば、

基本問題に時間をかけた事による、後半の極度の焦り

が原因と思われます。

つまり、基本問題（大問１～大問３）で慎重に１問づつ検算をしていたために、時間をがなくなり、その後の応用問題（大問４～大問６）で焦ってしまい、普段通りに考えられなくなった。

という状況のようです。

以下、後半の応用問題について簡単にコメントします。

【大問４】グラフの読み取り
(1)
・問題概要
　ポンプから水をくみだすという、水槽の水の量に関する基本的な問題に対して、ポンプを二つ使うというちょっとした捻りを加えた問題。
・難易度：★★（デイリーサピックス上の星２個程度）
・キミオ談

　「ポンプ２個で水をくみだすという問題はテキストになかったから焦っちゃった」
・俺の感想
　こんな軽い捻りで焦るなんて。日頃から初見の文章題を自分で考えるという訓練が足りなかったのかなぁ。

(2)

・問題概要
　今度は、ポンプが途中で故障するケース。
・難易度：★★
・キミオ談
　「焦って、考えられなくなっていた」
・俺の感想
　焦らなければ楽に解けたのにぃ～～。あ～～あ、もったいない！！

【大問５】小問集合(応用)
(1)
・問題概要
　扇形の面積の問題
・難易度：★★～★★★
・キミオ談
　「大きい方の扇形の半径の計算でケアレスミスした」
・俺の感想
　やはりこれも焦りによるミス。得意な図形問題なのに、ホントもったいない！

(2)
・問題概要
　平均算＋和差算の混合
・難易度：★★★～★★★★
・キミオ談
　「①は解けたけど②はわからなかった」
・俺の感想
　②は和差算で解ける事に気づくかという応用問題。時間が無くて焦る状況ではちょっと厳しかったか。

(3)
・問題概要
　中空方陣と規則の混合。友達二人で
・難易度：★★★★～★★★★★
・キミオ談
　「①は問題の意味を間違えて取ったし、②はさっぱりわからなかった」
・俺の感想
　①は問題をちゃんと理解すれば解けたのに。あ～～もったいない。
　②は今回の算数の中で１番難しい感じ。
　焦りの中で②を正解するのは厳しかったかな。

【大問６】深さの変化(応用)
(1)
・問題概要
　水槽の中にある直方体が立ったり転んだり
・難易度：★★★～★★★★
・キミオ談
　「時間が無くて全く手つかずだった」
・俺の感想
　最後の応用問題にしては、意外と素直な問題。時間が５分くらいあれば(1)くらいは解けたかも。ここまで手が回るほど処理スピードを上げたいなぁ～～

算数全体の感想
超難問はなかったものの、前半の基本問題の量が普段より多かった？
そのために、テスト経験の浅いキミオにとっては、相当焦った状態で後半の問題を迎えた事がマズかったです。その焦りが、大問４以降を壊滅させてしまったと。
それにしても、大問４の全滅はもったいない！！
　
今後は時間配分の作戦をよく練って臨みたいと思います。

ふぅ～～　算数の分析だけで一杯一杯で。

そして、迫りくる年明けの組み分けテスト！！

おっと、年賀状書かなきゃ！

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大撃沈！４年生12月度マンスリーテスト[成績速報]

ガーーーーン！！

SAPIX入塾以来初の大撃沈となりました。

ハンマーで後頭部を叩かれたような衝撃というのは、きっとこういう感じをいうんですね。

４教科偏差値が５０台後半。

過去を振り返れば、３月度復習テスト以来８回連続で６０台を維持してきたというのに。

テスト直後の息子のコメントが「まずまずよさそう」という事で、少し楽しみにしていたため、今回の思わぬ結果に衝撃は通常の数倍といったところか。

先日、井上尚弥のカウンターを食らってKOをされてしまったオーストラリアのなんとかっていう選手の状態でしょうか。

特に足を引っ張ったのが、算数と国語。

どちらも仲良く約９０点。どちらも、入塾以来の断トツ最低点。

こりゃアカンですわね。

前回の記事で「理科で夢の９０点行けるか～」と調子に乗った記事を書いてしまいましたが、算数と国語で夢を実現してどうするんだ！　まさに、悪夢ですわ。

先週の水曜日の自己採点の時点でこの状況を知った俺としては、

　「この怒りを息子のキミオにぶつけてはイカン！」

と思い、キミオに対しては、冷静さを装い、作り笑いを浮かべて、

俺「今回の成績ちょっと低かったね。けどさ、よく分析して次回頑張ろうなぁ～」

なんて声をかけつつ、普段通りに一緒に学習していましたが、相変わらずフザケながら学習するキミオ。しまいには、

キミオ「お父さん、今日機嫌悪いよね。なんか嫌な事でもあった？」

と、俺を挑発するようなコメント。しかも、コイツ、今回の点数を知ってもヘラヘラしてやがる。

俺「テメェの点数のせいに決まってんだろうがぁ！このボケがぁ～～っっ」

また、やっちまいました。

「堪忍袋の緒が切れる」というのは、こういうことをいうんですかね。

キミコから「また、島津君パパ帰ってきたね」とか言われて、再追放されるかもしれません。

通常であれば、このタイミングで、妻のキミコ(国語・社会担当)と俺(算数・理科担当)の間で、罪の擦り付け合いの「夫婦バトル」が勃発するはずなのです。

がしかし、今回は算数と国語で仲良く大撃沈だったため、バトルは勃発しませんでした(苦笑)。

唯一の救いは理科で９０点越えの過去最高点を達成した事。それでも偏差値は普段と変らず６０を少し超えた程度。他の子も理科相当よく出来たんですね。満点の子続出かも。

それにしても、いよいよ今回は本気でαクラス降格を覚悟する必要があります。

いや、中途半端にαクラスに残るよりも、むしろアルファベットクラスに戻った方が良い薬になるのかもしれません。

で、コース基準が発表される日が今度の土曜日ですかぃ。　ながっ！

さて、算数の敗因の詳細分析、そして正月明けの組み分けテストの対策を急がねばなりません。

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４年生12月度マンスリーテスト[終了直後]

４年生最後のマンスリーテストが終了しました。

先月のマンスリーテストの終了直後は、キミオが極めて不機嫌だったので、今回はなるべくキミオを刺激せぬよう、

俺「お～～かえりぃっ」

と、一言だけ。

ぜ～～たいに、こっちからはテストの事聞かないぞぉ～～

というスタンスを取っていたところ、

あっさりと、キミオの方から、

キミオ「理科、結構出来たかも。国語はムズかったぁ～」

と第一声。

前回とはちょっと雰囲気違います。

そして理科・算数を担当している俺としては、「理科の出来が良かった」という言葉に、テンションがあがります。

とはいえ、今回、一番頑張った感があり、期待していたのが算数。

算数も調子よかったと言ってぇぇ～～！！

と心の中で熱望しながらも冷静さを装いながら

俺「おっ、そうなんだ。じゃあさ、調子良かった科目を順番に言ってみて」

キミオ「う～～ん、理科、社会、算数、国語、の順かな。」

くぅ～～っ！　算数は３番目かよ！！　イマイチだったのか？！

せめて、最後まで回答を埋めて欲しかったという期待を込め、心の中で絶叫しがらも冷静さを装いながら、

俺「へぇ～～そっか。じゃあさ、算数はさぁ、最後の問題まで回答は書けた感じかなぁ～～？」

キミオ「最後の大問６は全然かけなかったよ。大問４も解けなかったし。前回と同じくらい難しかったよ」

がっくし。今回も算数は期待薄かぁ～～

じゃあ、せめて、

理科は「最後まで解答を書いた」と言ってくれぇ～～！！

と、心の中で絶叫しながらも冷静さを装いながら、

俺「じゃ、じゃあさ、理科は最後まで書けた感じぃ～？」

キミオ「うん。全部書けたよ。そんなに難しくなかったよ。90点いけたかも。満点の子結構出るんじゃない？」

おおおお、理科、そんなによかったのか！？

入塾以来の夢だった９割得点の可能性あるのかあ～～！

　(*ﾟ∀ﾟ)=3ﾊｧﾊｧ

さらに調子に乗って、

俺「４教科全体としての出来はどんな感じぃ～～？」

キミオ「まあ、前回よりはいいかな。今回は〇〇君に勝てる気がする」

いいぞ！　その「ライバル心」。入塾して以来、その言葉を待っていたぞ～～。

それにしても、成績速報がアップされるは、日曜日なんですよねぇ～～　

毎回思うんですけど、成績速報までの待ち時間って永遠に感じませんか。

あ～～　夢の９割得点が待ち遠しぃよぉ～　！？

それでは、おやすみなさ～～い。

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【スタディサプリ】を実際に１年間使ってみた感想

今回は、我が家で約１年くらい前から導入している「スタディサプリ」についての感想など少し紹介してみようと思います。

１．導入のきっかけ
２．よかった所
３．イマイチな所
４．感想

【１】導入のきっかけ

数年前にテレビを撤去した我が家では、ちょっとしたスキマ時間を埋めるのに何か良いものないかな～～　なんて事を１年前に考えていました。

そんな時に「スタディサプリ(スタサプ)」というものを知りました。

当時「月々９８０円(※)で見放題なら超お得だよね？　とりあえず使ってみて、ダメならすぐ解約しようよ」

という、軽～～いノリで契約したのがきっかけでした。

(※)その後料金改定があり、現在は１９８０円になりましたが、今も続けてます。

【２】よかった所

・子供が「遊び感覚」で見てくれる

机の前でテキスト広げて、、というガッツリした勉強だと抵抗する息子のキミオでも、スタサプだとYoutubeのノリで見てくれます。親の手が離せない時やちょとスーパーに行ってくる間留守番していて欲しい時などに、非常に重宝してます。

・理科の実験が見られる

塾の授業では理科の実験が出来ないですが、スタサプではしっかりと理科の実験も見せてくれるため、子供の視覚的な理解も深まると思います。

・理科の相馬先生の暗記メソッドが面白い

理科の応用を担当している相馬先生の授業では、星座、植物の名前について、面白い暗記法を紹介しています。晩御飯を食べながら「アルクトゥルス」という星の名前の暗記法を見た時には、全員ごはんを吹き出しそうになりました。多分、今年の我が家のベスト大爆笑です。

・社会の玉田先生の軽妙な関西弁に子供が惹かれる

「ほな、ほな、」という軽妙な関西弁を息子がすっかり気にいってしまい、「ほなほな先生」の動画見たいと、晩御飯を食べながら見る事が多いです。

・開成番長の切れ味鋭い算数の説明がわかり易い

開成番長こと繁田先生の算数の説明がわかり易いです。テンポもいい。子供だけではなく、俺もちょくちょく見て勉強してます。面積算は助かったなぁ～～

・コスパは良い(きっと現在も)

月々１９８０円で見放題。「講師の質」を考慮すれば、それでもかなりコスパは良いんじゃないか思います。

【３】イマイチな所

・学習塾とはカリキュラムが異なる

まあこれは当然と言えば当然ですが、SAPIXの単元の進度と順番とは全く異なります。なので、塾の復習や予習に利用する際には、動画をよ～～く探してから見る必要があります。

・練習問題が少ない

これも、当然かもしれませんが、基本的に「講義」なので、練習問題の数はありません。

【４】感想

スタサプは受験勉強に必須か？といわれると、必須ではないと思います。

ただ、「ふわっとしたスキマ時間」を有意義に過ごす方法としては、かなりアリだと感じています。

緊縮財政指令を出している妻のキミコからも、料金改正後の今でもスタサプ解約の指示が出ていないですので（笑）

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算数の問題の読み間違いが治らない件

「昨日と同じ低レベルなミスしてんじゃねぇよ！」

という俺の怒号が、早朝から我が家に鳴り響きます。

というのも、毎朝やっている算数の「基礎力トレーニング」に、

「・・・の表面積を求めなさい」

という問題が二日連続出て、息子のキミオは見事に二日連続で「表面積」と「体積」を取り違えて誤答しちゃったんです。

二日連続の同じミスに、、思わず頭に血が上って怒号を発してしまいました。

先日俺が追放された際に、決して怒らない、と決意したばかりなのに、ダメですね。。。

他にも、キミオがやらかしがちな取り違えのパターンがいくつかあるんです。

・図形の「面積」と「周りの長さ」の取り違い
・割り算の問題で、「小数第〇位まで求めよ」第〇位の部分の取り違い
・概数の問題で、「１００の位を四捨五入せよ」と「１００の位まで四捨五入せよ」
etc

もう、何度注意しても、ホント治らないんです。。。困りました。

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１月の新学年組み分けテストに向けて

４年生最後のマンスリーテストとなる「１２月度マンスリーテスト」がいよいよ迫ってきました。

ですが、どうにも気になるのが

年明け早々に実施される

　　「新学年組み分けテスト」

です。

だって、

　　・出題範囲が無い実力テスト

　　・クラス昇降の制限なし

なんです。

出題範囲について、無理やり推定するならば、

　新四年生がスタートした２月から現在まで

という事になるのかなぁ～　と考えています。

２月から今までの単元の数を数えてみると、

　　算数、国語：　約５０単元

　　理科、社会：　約４５単元

にもなります。

これ、どうやって復習すれば良いものやら。。。

あと１か月しかないのに。

実力テストなんだから、いっそのこと、な～～んにも対策しないで良いのでは？

という、甘～い囁きに負けそうになります。

いやいや待て待て。

「知識を問う系」の事だけでもちゃんと復習するのとしないのでは、大違いだのだろうと思うのです。

そして、俺が最も警戒しているが、理科のテキストの表紙の裏に毎回記載されている、「季節の図鑑」から出題される事です。

これまで登場した多数の生物や植物(数百種類はあるだろう)について復習しきれるのか？

さらに、テキスト４０冊の表紙の裏だけを見ながら学習するのは、相当面倒臭い事になります。

という訳で、全４０冊のテキストを近所のコンビニに持ち込み、季節の図鑑の部分だけをカラーコピーした、

「特製：季節の図鑑」

を作ってみました。

コピー代だけで、立派は理科の図鑑が買えるぞ～(( ﾉД`)ｼｸｼｸ…)

これをクリスマスプレゼントって事にしたら、キミオ泣くだろうなぁ。

でも、まあ、、、、これで、４０冊→１冊になって学習しやすくなればヨシとしよう。

そして、次に考える事は、この特製季節の図鑑を、どのようにして効率的に学習されるか？　これが悩ましいです。。。

 それではおやすみなさ～い

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